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良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物

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  循序渐进是什(shén)么意思解释,女生(shēng)说循序(xù)渐进是(shì)什(shén)么意思是循(xún)序渐进的意思是按一(yī)定的顺序、步骤逐渐(jiàn)进步,读(dú)音是xún xù jiàn jìn,出自《论(lùn)语·宪问》“不怨(yuàn)天,不尤(yóu)人,下学而上达,知我者其天乎(hū)?”例句:学习数学一定(dìng)要由浅而深,循序渐进,千万不(bù)可躁(zào)进的。

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  循序(xù)渐进的意思是按一定的(de)顺(shùn)序、步骤(zhòu)逐渐进步,读音是xún xù jiàn jìn,出(chū)自《论语·宪问》“不怨天,不(bù)尤人(rén),下学而上达,知我者(zhě)其天乎?”例句:1、学习数学(xué)一定要由浅而深,循序渐进(jìn),千(qiān)万不可躁进。

  2、她通常是(shì)从一(yī)个角度(dù)写(xiě),而不是从几(jǐ)个角(jiǎo)度写;

  还只是(shì)循序渐进地写,而不是(shì)错综交叉(chā)地写。

  3、读书的方(fāng)法(fǎ)法,在于循序渐(jiàn)进,熟读而精思(sī),这样才有(yǒu)收获。

循(xún)序(xù)渐进的意(yì)思

  循序渐进的(de)意思(sī):意思是(shì)按一定的顺序(xù)、步骤逐渐(jiàn)进步 。

  读(dú)音:xún xù jiàn jìn。

  出处:《论语·宪(xiàn)弯隐(yǐn)问》“不怨天,不尤人,下学而上达(dá),知我者(zhě)其天乎?”朱(zhū)熹(xī)注:“此但自言其反己自修,循序渐进耳。

  ”

  译文:“不埋怨(yuàn)天,不责(zé)备人,下学人事而上(shàng)达天(tiān)命(mìng)。

  了(le)解埋做厅我的大(dà)概只有天吧。

  ”朱(zhū)熹注(zhù):“这(zhè)是在说不断地回想(xiǎng)自(zì)己的言(yán)行与过(guò)失来(lái)修进自己,按(àn)一定的(de)顺序、步(bù)骤逐渐进步 。

  ”

  成语(yǔ)用法(fǎ):偏正式;作宾语、定语;含(hán)褒(bāo)义用于学习或工作。

  例句(jù):做事要一步一(yī)步循序渐进(jìn)地(dì)做(zuò),否则欲速则(zé)不(bù)达。

  近义词(cí):按部就班良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物>

  释义:意思是按照一(yī)定的步骤、顺序进行。

  也(yě)指按老(lǎo)规矩办事,缺(quē)乏创新精神。

  胡(hú)凯

  读音(yīn):àn bù jiù bān。

  出处:晋·陆机《文赋》“然后选义案(àn)部,考(kǎo)辞(cí)就班。

良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物  ”

  译文:之后就按一定的步骤布局谋篇(piān)、立意(yì)遣(qiǎn)同。

  成语用(yòng)法:联合式(shì);作谓语、状语、定(dìng)语;形(xíng)容按(àn)照(zhào)老规矩办事。

  例句(jù):暑假结束了,学校的(de)教(jiào)学及各(gè)项活(huó)动又按部就(jiù)班地开展(zhǎn)起来。

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